التعليم

منظومة القيم في الإسلام وأصولها من أسماء الله الحسنى ومراتب التربية

منظومة القيم الإسلامية أصلها الرحمة المستنبطة من أسماء الله الحسنى، وتُبنى عبر مراحل التعليم والتربية والتدريب حتى يعيش المسلم فيها ويتخلق بها.

الدنيا مزرعة الآخرة وفقه حب الحياة وعمارة الكون في الإسلام

فقه حب الحياة منهج إسلامي متكامل يدعو إلى حب الكون والإنسان والحيوان والنبات والأخلاق، انطلاقاً من أن الدنيا مزرعة الآخرة وأن الله أمرنا بعمارتها لا إهمالها.

العشيرة المحمدية ومؤسسها الشيخ محمد زكي الدين وأسس الطريقة المحمدية

العشيرة المحمدية نموذج أهلي ناجح أسسه الشيخ محمد زكي الدين إبراهيم، يجمع بين التربية الروحية عبر الطريقة المحمدية والعمل الاجتماعي المتكامل من تعليم وصحة وثقافة ودعوة، وسر نجاحه الإخلاص والعلم والزهد.

آفات اللسان والغيبة والنميمة وأحاديث حفظ اللسان وأمانة الكلمة

أمانة الكلمة فريضة إسلامية تقتضي حفظ اللسان من آفاته كالكذب والغيبة والنميمة وشهادة الزور، والتحلي بالصدق والنصيحة والأمر بالمعروف في كل ميادين الحياة بما فيها الإعلام.

العلاقة بين الإسلام والغرب وأسباب الكراهية ومؤسسات الهيمنة الغربية

الغرب ليس كتلة واحدة والمشكلة مع مؤسسات الهيمنة لا مع الإنسان الغربي؛ فكراهية الإسلام مصدرها مصالح مادية تُغلَّف بأكاذيب ثقافية متراكمة منذ الحروب الصليبية، والمواجهة تبدأ بالوعي والعمل المؤسسي لتصحيح الصورة.

تاريخ الأزهر الشريف ورسالته في العلم والوسطية والإصلاح

الأزهر الشريف منارة العلم الإسلامي لأكثر من ألف عام، يجمع بين السلف والتجديد ويمثل الإسلام الوسطي، ويحتاج اليوم إلى إصلاح مناهجه واستقلاله الإداري والمالي لمواجهة التحديات المعاصرة.

الإمام مالك بن أنس وكتاب الموطأ ومذهبه الفقهي العظيم

الإمام مالك بن أنس إمام أهل المدينة وصاحب كتاب الموطأ الذي راجعه أربعين سنة جامعاً بين الحديث والفقه، ولا يزال مذهبه معمولاً به في كثير من البلاد الإسلامية.

مستقبل مصر بين إصلاح الأمة وتمكين الشباب وبناء الإنسان

مستقبل مصر لن يُبنى بالسياسة وحدها، بل بإصلاح التعليم وتمكين الشباب وترسيخ الشورى وأدب الاختلاف، مع الانطلاق من هوية الأمة الإسلامية وثوابتها.

تاريخ القدس مدينة السلام وعروبتها وقدسيتها في الإسلام

القدس قبلة المسلمين الأولى وحرمهم الثالث، وعروبتها تمتد ستين قرنًا قبل أي وجود عبراني، والإسلام وحده فتحها للجميع ولم يحتكرها، واسترداد حقها يستلزم إحياء الثقافة المقدسية وبناء القوة.

الفتنة الطائفية في مصر وأسبابها وسبل التعايش في الإسلام

الفتنة الطائفية في مصر أزمة متراكمة منذ أربعين عامًا جذورها غياب القانون والتعليم والثقافة، والإسلام يوجب حماية المسيحيين ويجعل الأمن قبل الإيمان شعارًا للتعايش الحقيقي.

الرسالة القشيرية ومعرفة الله وأسماء الله وصفاته في عقيدة أهل السنة

الرسالة القشيرية تُثبت أن منهج أهل الطريقة مبني على عقيدة صحيحة في معرفة الله وأسماء الله وصفاته، قائمة على التوحيد الخالص بلا تمثيل ولا تعطيل، وأن صفاء العبادة لا ينال إلا بصفاء التوحيد.

العدالة الاجتماعية في الإسلام بين مفهوم العدل والتطبيق والفريضة الغائبة

العدالة الاجتماعية في الإسلام توازن بين المصالح لا مساواة مطلقة، وهي الفريضة الغائبة عن العالم الإسلامي، ولا تتحقق إلا بالعمل والتعليم وسيادة القانون والاستقلال الحضاري.

الرسالة القشيرية شرح مصطلحات الوقت والمقام والحال والقبض والبسط

الرسالة القشيرية تُعرِّف المصطلحات الصوفية الكبرى كالوقت والمقام والحال والقبض والبسط، وتُبيِّن أن المقامات مكاسب بالمجاهدة والأحوال مواهب من الله، مع التأكيد على أن التكاليف الشرعية لا تسقط في أي حال.

آداب قضاء الحاجة والاستبراء من البول وأحكام الاستنجاء في الفقه الشافعي

باب الاستنجاء يبيّن كيفية إزالة النجاسة الخارجة من السبيلين بالماء أو الأحجار وفق شروط محددة، مع جملة من آداب دخول الخلاء والاستبراء من البول.

الرسالة القشيرية وقواعد السير إلى الله وأسس علم التصوف

علم التصوف المقيد بالكتاب والسنة هو الأداة والمعيار الذي يرشد السالك إلى الله ويحميه من الانحراف، والرسالة القشيرية من أبرز مراجعه، والشريعة والحقيقة وجهان لعملة واحدة لا يصح الفصل بينهما.

خطر الشائعات في الإسلام وأسباب انتشارها وكيفية مواجهتها

الشائعات خطر داهم على الأفراد والأمم، وقد حاربها الإسلام بالتثبت والتبيّن وتحريم نقل الكذب، ومواجهتها تستلزم التربية الدينية والأخلاقية والقانون الرادع.

أحكام الشركة في الفقه الشافعي بين الجائز والمحرم وشروط صحتها

الشركة الجائزة عند الشافعي هي شركة الأموال المحددة، أما شركة الأبدان وشركة الوجوه فباطلتان لما فيهما من غرر، والأمانة والصدق أساس بركة الشركة.

حد الحرابة والأمن المجتمعي في الإسلام ومقوماته وسبل تحقيقه

الأمن المجتمعي في الإسلام نعمة ربانية تقوم على العدالة والمساواة والتعليم وتماسك الأسرة، ومن يخل به بالبلطجة والحرابة فقد توعده الله بأشد العقوبات في الدنيا والآخرة.

مكانة مصر في العالم الإسلامي وإصلاح التعليم واستعادة الهوية

مصر تملك تاريخًا حضاريًا فريدًا في قيادة العالم الإسلامي، واستعادة هذا الدور مشروطة بإصلاح التعليم وإحياء الهمة والعمل الجاد واستعادة الهوية.

العلاقات الإنسانية في الإسلام من الأسرة إلى البشرية جمعاء

الإسلام يؤسس منظومة متكاملة للعلاقات الإنسانية تبدأ من الأسرة وتشمل الجار والمجتمع والبشرية كلها، قائمة على المساواة والتعاون على البر والتقوى ونبذ التمييز الطبقي.

آداب طالب العلم مع شيخه ومراتب تحصيل العلم وفضله في الإسلام

العلم نور مرتبط بالتقوى وآداب طالب العلم مع شيخه تقوم على الصمت والاستماع والحفظ والعمل والنشر، والعلماء واسطة بين الحق والخلق ورحمة بالأمة.

التسرب من التعليم ومحو الأمية في ضوء هدي النبي وواجب الأمة

الأمية جريمة في حق الأمة، وقد أرسى النبي صلى الله عليه وسلم مبدأ التعليم منذ بدر؛ فعلى كل مؤسسة ومواطن اليوم مسؤولية إيقاف التسرب من التعليم وإزالة الأمية فوراً.

أهل السنة والجماعة من هم ومنهجهم في العقيدة والفقه والسلوك

أهل السنة والجماعة هم أهل الحق وجماهير المسلمين، منهجهم يجمع بين النص الشرعي وإدراك الواقع والوصل بينهما، ويرفضون التكفير والعنف ويقبلون التعددية في الاعتقاد والفقه والسلوك.

إحياء علوم الدين لصاحبه الغزالي وأقسام العلوم وفروض الكفاية

يشرح الإمام الغزالي في إحياء علوم الدين أقسام العلوم بين فرض كفاية كالطب والحساب، وعلم مذموم كالسحر، وعلم مباح كالشعر يرتقي بخدمة القرآن، مع بيان إعجاز القرآن البلاغي مقارنةً بالشعر العربي.

التعاون والأخلاق الاجتماعية في الإسلام وقيم التعامل مع الآخرين

النبي ﷺ أمرنا بسبع خصال للتعاون الاجتماعي تشمل عيادة المريض وإفشاء السلام ونصرة المظلوم، وهي القيم الحية التي يحتاجها المجتمع في كل عصر.

آداب المعلم في إحياء علوم الدين وصناعة التعليم عند الغزالي

يشرح الإمام الغزالي في إحياء علوم الدين وظائف المعلم الحقيقي التي تجمع بين النصح والتذكير والتربية الأخلاقية، مؤسسًا لصناعة تعليم متكاملة تقوم على التعليم والتدريب والتربية معًا.

مرتبة الإحسان والتصوف في الإسلام بين حديث جبريل والكتاب والسنة

مرتبة الإحسان هي أعلى مراتب الدين وجوهر التصوف الحقيقي المقيد بالكتاب والسنة، وطريقها الذكر والفكر والتأمل في الكون والقرآن والنفس.

مصحف الملك فؤاد والاستفادة من الحضارات الأخرى في تطوير الحرف العربي

الاستفادة من الحضارات الأخرى مبدأ إسلامي أصيل، تجلى في تطوير الحرف العربي انطلاقًا من مصحف الملك فؤاد بالتعاون مع شركة ألمانية، وإحياء الزخرفة المملوكية، وتوظيف التقنيات الحديثة في الفتوى والتعليم.

الغلو في الدين معناه وخطره ومنهج الوسطية في الإسلام

الغلو في الدين انحراف خطير نهى عنه النبي صلى الله عليه وسلم، وعلاجه التمسك بمنهج الوسطية القائم على العلم الشرعي الصحيح والرحمة والرفق.

مقاصد الشريعة الخمسة وحفظ العقل من الخمر والمخدرات والجهل

مقاصد الشريعة الخمسة — حفظ النفس والعقل والدين والكرامة والمال — هي أساس كل شريعة سماوية، وحفظ العقل تحديدًا يستوجب تحريم الخمر والمخدرات ومحاربة الأمية والهوى.

التكافل الاجتماعي ومعناه وصوره ومجالات العمل الخيري في الإسلام

العمل الخيري في الإسلام يقوم على خمسة محاور: الصحة والتعليم والبحث العلمي والتكافل الاجتماعي والحياة، ويُموَّل عبر الزكاة والصدقات والوقف الإسلامي، مع التأكيد على أن القول لا يكتمل إلا بالعمل.

فضل الدعوة إلى الله والتعليم وثواب نشر العلم في الإسلام

التعليم والدعوة إلى الله واجبان شرعًا وعبادة عظيمة الأجر؛ فهداية رجل واحد خير من الدنيا وما فيها، وكتمان العلم وعيده شديد، والزهد في الدنيا هو الذي يبني الأمم ويقيها داء الترف.

البدعة الحسنة في الإسلام وعلاقة التصوف بالمحدثات الخادمة للدين

البدعة الحسنة هي كل محدثة تخدم الدين دون مخالفة أصوله، وأمثلتها كثيرة من عصر الصحابة حتى اليوم، بينما البدعة المذمومة هي ما خالف الشريعة وكر عليها بالبطلان.

مكانة الأخلاق في الإسلام وأثرها في التربية والقيم الإنسانية

الأخلاق هي المساحة الكبرى في الإسلام نصًا وروحًا، والنبي ﷺ كان معلمًا في كل لحظة يحول القيم إلى حياة يعيشها الصحابة جيلًا بعد جيل.

مقاصد الشريعة الخمسة وترتيبها المنطقي وتوسيع مفاهيمها في العصر الحديث

مقاصد الشريعة الخمسة — النفس والعقل والدين وكرامة الإنسان والملك — تُرتَّب منطقيًا بتقديم النفس على الدين، وتُوسَّع مفاهيمها لتشمل كرامة الإنسان والملكية الفكرية والحرية السياسية، مما يجعلها نظامًا عامًا يقبله جميع البشر.

حديث اتقوا النار ولو بشق تمرة وأخلاق النبي في التيسير والبساطة

حديث «اتقوا النار ولو بشق تمرة» يؤكد أن الدين يسر وأن أي عمل صالح مهما صغر له قيمة، وأن البساطة واللين من أبرز أخلاق النبي صلى الله عليه وسلم في التعليم والتعامل.

علامات الساعة الكبرى والصغرى كاملة وأشراط الساعة بالترتيب

علامات الساعة ثلاثة أقسام: صغرى ووسطى وكبرى، وقد تحققت الصغرى والوسطى كاملة ودخلنا في بدايات الكبرى، وهي دافع للعمل لا للانتظار.

إحياء علوم الدين وآداب طالب العلم والفرق بين العلم والمعلومات

الإمام الغزالي في إحياء علوم الدين يُميّز بين العلم الحقيقي الذي هو خشية الله وتزكية النفس وعمارة الكون، وبين المعلومات المجردة التي لا تُنتج عالمًا حقيقيًا بدون تربية وسلسلة اتصال بالنبي ﷺ.

شروط المجتهد في الإسلام بين العلم والتقوى والتصور المبدع

شروط المجتهد أربعة: الإسلام والعلم والتقوى والتصور المبدع، وهي تقابل ثلاثية التعليم والتربية والتدريب في علم التربية الحديث، ولا يصح الاجتهاد بدون الإيمان بالرؤية الكلية التي هي العقيدة الإسلامية.

المصلحة المرسلة وشرع من قبلنا وأدلة الاستدلال المختلف فيها

الأدلة المختلف فيها كشرع من قبلنا والمصلحة المرسلة ليست خروجًا على الشريعة، بل هي تطبيق عملي لمقاصدها الكلية في كل زمان ومكان.

أخلاق المعلم في الإسلام وفضل التربية وطلب العلم

أخلاق المعلم في الإسلام تقوم على الرفق والتأسي بالنبي ﷺ وبناء علاقة أبوية مع الطلاب، مع الإيمان بأن طريق التعليم هو طريق إلى الجنة.

الرفق والرحمة في حياة رسول الله مع أهله وأصحابه

رسم النبي صلى الله عليه وسلم نموذجًا فريدًا في الرفق والرحمة داخل البيت وخارجه، من خدمته لأهله وعدم تعنيفه لخادمه أنس، إلى مزاحه مع زوجاته وبكائه من خشية الله حتى بلّل الأرض.

حكم الهجرة غير الشرعية والفعل الإيجابي وأثر الصدقة في المجتمع

على كل مسلم صدقة تبدأ بالعمل باليد وإعانة المحتاج والأمر بالمعروف، وتنتهي بكف الأذى عن الناس. والهجرة غير الشرعية مصيبة كبرى يجب استبدالها بالعمل والمشاريع الإنتاجية.

فضل التعليم والتعلم وثواب المعلم وأحاديث وجوب نشر العلم

التعليم واجب ديني وعبادة عظيمة الأجر؛ فالمعلم الذي يهدي طالبًا واحدًا خيرٌ له من الدنيا وما فيها، وكتمان العلم وعيد شديد في السنة النبوية.

حكم النقاب على المذاهب الأربعة وهل هو عادة أم عبادة

النقاب عادة اجتماعية وليس فريضة دينية عند جمهور الفقهاء، وحكم لبسه أو خلعه يتبع عادة المجتمع والزمان والمكان لا حكماً شرعياً ثابتاً.

الأدب والعلم في الإسلام وحياة النبي بين عصره ومنهجه الخالد

الأدب جزء لا يتجزأ من العلم الحقيقي الموصل إلى الله، والفرق الجوهري بين معايشة عصر النبي ومعايشة حياته هو أن حياته منهج مفتوح صالح لكل زمان ومكان.

فضل تربية البنات والأبناء وأحاديث النبي في رعاية الأنثى والتأديب

النبي ﷺ أمر برعاية البنات وإكرامهن ونهى عن إهانتهن، وبيّن أن تأديب الأبناء وتربيتهم أعظم ثوابًا من الصدقة بالمال.

الأربعين النووية شرح الحديث السابع عشر عن الإحسان في كل شيء

الحديث السابع عشر من الأربعين النووية يأمر بالإحسان في كل شيء، حتى في ذبح الحيوان وقتل المؤذيات، لأن تربية الرحمة في القلب هي أساس استقامة المجتمع.

احفظ الله يحفظك شرح حديث ابن عباس من الأربعين النووية وفوائده

حديث «احفظ الله يحفظك» الذي علّمه النبي لابن عباس يُرسّخ التوحيد الخالص ويحرر المسلم من التعلق بغير الله، مع بيان أن القدر مكتوب والنصر مع الصبر.

النبي ﷺ يسمع القرآن من ابن مسعود ودموعه عند آية الشهيد

النبي ﷺ كان يستمع القرآن من ابن مسعود تدريبًا وتفاعلًا، فلما بلغ آية شهادته على أمته بكى، وفي ذلك درس عميق في أساليب التعليم النبوي.

من كتاب: الأوامر والنواهى عند الأصوليين

الأمر بعد التحريم بين الوجوب والإباحة وفروعه الفقهية والأصولية

الأمر الوارد بعد التحريم محل خلاف أصولي: هل يعود إلى الوجوب أم يفيد الإباحة فحسب؟ لكل مذهب أدلته من القرآن والسنة والعقل، وتتفرع عليه مسائل فقهية وأصولية دقيقة.

7 دقيقة قراءة

من كتاب: التجربة المصرية

تغير معالم الحياة في مصر من عهد الخديوي إسماعيل إلى ثورة الاتصالات

عهد الخديوي إسماعيل نقطة فارقة في تاريخ مصر غيّرت فيها كل مناحي الحياة من الوقت والتعليم إلى الأزياء والعبادة، وامتدت تداعياتها حتى عصر ثورة الاتصالات الراهنة.

3 دقيقة قراءة

من كتاب: الطريق إلى التراث

أدوات فهم العلوم التراثية الإسلامية والرؤية الكونية للوجود

أدوات فهم العلوم التراثية الإسلامية تقوم على رؤية كونية متكاملة تقسّم الوجود إلى متحيّز وعرض، وتستخلص نظرية الإيجاد والإمداد، وتربط العقيدة بالسلوك الحضاري والاتساق بين الرؤية والواقع.

11 دقيقة قراءة

من كتاب: الطريق إلى التراث

التصورات الكلية في التراث الإسلامي ومراتب الوجود وأثرها في فهم النصوص

التصورات الكلية هي الأسس الفكرية المشتركة التي بنى عليها علماء التراث الإسلامي كتاباتهم، من تقسيم الوجود إلى مراتبه الأربع وثنائية القوة والفعل والكلي والجزئي، وفهمها هو المدخل الأول لقراءة التراث وتحليله.

10 دقيقة قراءة

من كتاب: برنامج التربية الاخلاقية في السنة النبوية

محبة النبي لأصحابه ولطفه بهم ورعايته لهم في السنة

تكشف أحاديث الصحابة عن محبة النبي العميقة لأصحابه من خلال مواقف عملية تجمع بين الرعاية الجسدية والقرب العاطفي والتعليم الحنون.

2 دقيقة قراءة

من كتاب: برنامج التربية الاخلاقية في السنة النبوية

تسامح النبي وصبره على المتعلم وأثر الرحمة في التعليم

النبي صلى الله عليه وسلم كان قدوةً في الصبر على المتعلم والتسامح مع الجاهل، موجِّهاً بالرفق واللطف حتى تحوّل الأعراب الغلاظ إلى قلوب رقيقة مليئة بالرحمة.

4 دقيقة قراءة

من كتاب: برنامج التربية الاخلاقية في السنة النبوية

شعب الإيمان وحديث كلكم راع والرفق بالحيوان وحقوق الطريق في الإسلام

المسئولية في الإسلام شاملة تبدأ من محاسبة الفرد يوم القيامة وتمتد إلى رعاية الأسرة والمجتمع والحيوان والطريق، وكل راعٍ مسؤول عن رعيته.

6 دقيقة قراءة

من كتاب: برنامج التربية الاخلاقية في السنة النبوية

إكرام الضيف وبساطة التعليم النبوي وتيسير الزواج في السنة

البساطة واللين منهج نبوي شامل يمتد من تصحيح الأخطاء في الصلاة إلى تيسير الزواج وإكرام الضيف دون تكلف أو إرهاق.

4 دقيقة قراءة

من كتاب: محمد رسول الله للعالمين

شعب الإيمان ومراتب الدين من حديث جبريل وحلاوة الإيمان وعلاماته

كتاب الإيمان يجمع أحاديث نبوية تُعرِّف مراتب الدين الثلاث وشعب الإيمان وحلاوته وعلامات المنافق وأحكام الحلال والحرام وفضل العبادة إيماناً واحتساباً.

8 دقيقة قراءة

من كتاب: منهج الدين في فهم الحياة

مقدار زكاة الفطر بالكيلو وحكم التصوير الفوتوغرافي والاحتفال بعيد الميلاد

مقدار زكاة الفطر 2.50 كيلو حبوب للفرد ويجوز إخراجها نقداً، والتصوير الفوتوغرافي حلال، والاحتفال بعيد الميلاد جائز بالذبح وتوزيعه على الفقراء، أما الكريسماس فلا يُعدّ عيداً للمسلمين.

18 دقيقة قراءة

من كتاب: منهج الدين في فهم الحياة

حكم حلق اللحية في المذهب الشافعي وحكم التصفيق وتولي المرأة القضاء

فتاوى متنوعة تشمل: حكم حلق اللحية عند الشافعي وهو الكراهة، وجواز التصفيق للرجال في الحفلات، وجواز تولي المرأة القضاء بشرط الكفاءة، إلى جانب مسائل في الأسماء والتماثيل والتربية وإصلاح الأمة.

23 دقيقة قراءة

من كتاب: الكلم الطيب

حكم الحج بالتقسيط وأحكام مناسك الحج والعمرة في الإسلام

يجوز الحج والعمرة بالتقسيط دون إخلال بالنسك، وتتناول هذه الفتاوى أحكام الحيض في الحج، وسفر المرأة بلا محرم، وصيام يوم عرفة، وتعليم مناسك العمرة بالمجسمات، وجملة من المسائل العملية للحاج.

31 دقيقة قراءة

من كتاب: الفتاوى الرمضانية

مصارف الزكاة الثمانية الشرعية وتطبيقاتها في العصر الحديث

مصارف الزكاة الثمانية محددة شرعاً في سورة التوبة، وتشمل في العصر الحديث تعليم المحتاجين وعلاج الفقراء المرضى والدعوة الإسلامية، بينما يُخصص بناء المستشفيات والمدارس للصدقات والأوقاف.

10 دقيقة قراءة

من كتاب: فتاوى النساء

أحكام الحج للمرأة والحج عن الميت من غير أهله وفتاوى متعلقة بالحج

يجوز الحج عن الميت من أهله ومن غيرهم، وللمرأة أن تحج الفريضة مع رفقة آمنة بدون محرم عند المالكية والشافعية، ولا يحق للزوج منعها من الحج الواجب.

10 دقيقة قراءة

من كتاب: الإجماع عند الأصوليين

الإجماع في العصر الحاضر بين الرأي العام والمجامع الفقهية والاجتهاد الجماعي

الإجماع الشعبي ليس حجةً شرعية معتبرة، والمجامع الفقهية هي السبيل الأمثل للاجتهاد الجماعي في قضايا العصر، غير أنها تواجه إشكاليات جوهرية في اختيار المجتهدين وتوحيد اللغة الاصطلاحية.

4 دقيقة قراءة

من كتاب: الحكم الشرعي عند الأصوليين

لا كهنوت في الإسلام وحاكمية الله بين العلماء والتشريع

الإسلام لا يعرف طبقة كهنوتية تحتكر التشريع، والحاكمية لله وحده مرتبطة بتوحيد الربوبية والألوهية، وهي قضية إجماع في أصول الفقه أكبر مما أثاره بعض المحدثين.

5 دقيقة قراءة

من كتاب: عقيدة أهل السنة والجماعة

أخلاق النبي صلى الله عليه وسلم ورفقه في التعليم والمعاملة

رفق النبي صلى الله عليه وسلم وأخلاقه تجلّت في تركه الضرب والانتقام الشخصي، واختياره الأيسر، وتعليمه أصحابه بلطف واحترام في كل المواقف.

2 دقيقة قراءة

من كتاب: وقال الإمام

مقاصد الشريعة الخمسة وترتيبها ومفاهيمها في الفقه الإسلامي

مقاصد الشريعة الخمسة مستخرجة باستقراء أحكام الكتاب والسنة، وترتيبها ليس محل إجماع، والتوسع في مفاهيمها يجعلها تمثل النظام العام لكل التشريعات الإنسانية.

11 دقيقة قراءة

من كتاب: وقال الإمام

الاستفادة من الحضارات الأخرى وتطوير الحرف العربي والتقنيات الحديثة في خدمة الإسلام

الإسلام نسق مفتوح يدعو إلى الاستفادة من الحضارات الأخرى وإفادتها، وهو ما تجلَّى عملياً في تطوير الحرف العربي والزخرفة الإسلامية وتجليد الكتب وتوظيف التقنيات الحديثة في خدمة الدين والمجتمع.

16 دقيقة قراءة

من كتاب: وقال الإمام

محاور العمل الخيري في الإسلام بين الصحة والتعليم والتكافل الاجتماعي

العمل الخيري في الإسلام يقوم على خمسة محاور: الصحة والتعليم والبحث العلمي والتكافل الاجتماعي والحياة، وتُموَّل بالوقف والزكاة والصدقات، مع ضرورة أن يُصدِّق العملُ القولَ.

11 دقيقة قراءة

من كتاب: السنة النبوية الثبوت والحجية

أحاديث النبي في حفظ السنة وتبليغها وحجيتها في الشريعة

أوجب النبي ﷺ على أمته حفظ سنته وتبليغها، ودعا بالنضارة لمن فعل ذلك، وفي هذا الأمر دليل قاطع على حجية السنة النبوية ومرجعيتها الشرعية.

5 دقيقة قراءة

من كتاب: السنة النبوية الثبوت والحجية

إجماع الصحابة الكرام وخصوصيته وحجيته القطعية في الشريعة الإسلامية

إجماع الصحابة الكرام حجة قطعية في الشريعة الإسلامية، مستمدة من مشاهدتهم للوحي وتعلمهم المباشر من النبي ﷺ وتزكية الله لإيمانهم، وقد أجمع أهل العلم على الاحتجاج به.

8 دقيقة قراءة

من كتاب: السنة النبوية الثبوت والحجية

قيمة التسامح في الإسلام وأثره في التعامل مع النفس والآخرين

التسامح في الإسلام منظومة متكاملة تبدأ من العفو عن النفس بالتوبة، وتمتد إلى الرفق بالآخرين، وقد قدّم النبي ﷺ نماذج عملية راسخة في كل هذه الأبعاد.

8 دقيقة قراءة

من كتاب: سمات العصر

رحمة للعالمين ومفهوم الامة الواحدة وبرنامج عمارة الارض

مفهوم الامة في الاسلام يبدأ من آدم ويشمل البشرية كلها رحمة للعالمين، ويستوجب برنامجاً عملياً للوحدة العربية والإسلامية يقوم على التقريب الاقتصادي والتعليمي وعمارة الارض.

6 دقيقة قراءة

من كتاب: سمات العصر

توليد العلوم فريضة إسلامية بين التراث والمنهج والفكر المعاصر

توليد العلوم فريضة على المسلمين، قامت عليها حضارتهم وخبت بعد سقوط بغداد، وإحياؤها اليوم يستلزم التصور المبدع والمبادئ العشرة للعلوم جسرًا بين الشرع والواقع.

6 دقيقة قراءة

من كتاب: سمات العصر

التفكير المستقيم وأثر التفكير المعوج على العلم والإصلاح والحضارة

التفكير المستقيم نعمة ربانية تقوم على التمييز بين مجالات الحس والعقل والنقل، والتفكير المعوج الذي يخلط بينها يعطل التنمية والإصلاح ويفتح باب الخرافة والغثائية.

5 دقيقة قراءة

من كتاب: سمات العصر

الظلم ظلمات يوم القيامة وثبات مفهوم العدل في الإسلام بين النسبي والمطلق

الظلم ظلمات يوم القيامة حديث نبوي يؤسس لمبدأ إسلامي راسخ: العدل قيمة مطلقة لا نسبية، وتقديم المصلحة أو القوة عليه هو تدليس وغش مهما سُمّي من أسماء.

9 دقيقة قراءة

من كتاب: سمات العصر

المؤسسة الدينية في مصر بين الهجوم والصمود عبر التاريخ

المؤسسة الدينية في مصر واجهت هجمات شرسة عبر التاريخ من سياسيين وأدباء ومثقفين، لكنها ظلت صامدة ملتحمة بالناس، بينما زالت الانتقادات المبنية على الانطباع لا الواقع.

5 دقيقة قراءة

من كتاب: سمات العصر

المعاهد الأزهرية والتعليم الأزهري ودور المؤسسة الدينية في مواجهة الانحراف

المعاهد الأزهرية نمت من خمسة معاهد إلى سبعة آلاف، والمؤسسة الدينية تواجه الفكر الصدامي المتشدد بمنهج الوسطية والرفق المستند إلى القرآن والسنة.

6 دقيقة قراءة

من كتاب: سمات العصر

الفرق بين علم الدين والتدين وأحكام الفتوى وضوابط التخصص الشرعي

علم الدين علمٌ مستقل بمناهجه وتخصصاته، والفتوى ليست رأيًا مفتوحًا للنقاش من غير المتخصصين، والتدين العملي شيء والتأهل العلمي الشرعي شيء آخر.

3 دقيقة قراءة

من كتاب: سمات العصر

الحوار الإسلامي الغربي وتصحيح صورة الإسلام ودور الأزهر

وفد إسلامي رفيع زار لندن لفتح باب الحوار مع الغرب، وعرض الموقف الإسلامي من أبرز القضايا الخلافية، وطالب بتصحيح مناهج التعليم والإعلام وإبرام بروتوكول لاندماج المسلمين باعتماد الأزهر مرجعيةً عالمية.

6 دقيقة قراءة

من كتاب: سمات العصر

أزمة الثقافة والتنمية في الأمة وسبل الخروج منها

أزمة الثقافة في مجتمعاتنا متعددة الأوجه تشمل ازدواجية التعليم وضعف الهوية، والخروج منها يتطلب قيمًا إسلامية راسخة ومراجعة شاملة للمناهج وتحويل الثقافة إلى مطلب قومي.

5 دقيقة قراءة

من كتاب: سمات العصر

إدارة أزمة الدنمارك وقضايا المسلمين في الغرب والمواثيق الدولية

أزمة الرسوم الدنماركية تكشف الحاجة إلى إدارة عقلانية للأزمات تقوم على الإنصاف ودراسة أسباب الأزمة من الجانبين، واستثمار القوانين الدنماركية والمواثيق الدولية لحماية المسلمين وتصحيح صورة الإسلام في الغرب.

4 دقيقة قراءة

من كتاب: التربية والسلوك

التربية الإيمانية من جديد وفق منهج خواتيم سورة الشعراء

ختام سورة الشعراء يضع دستوراً للتربية الإيمانية: ابدأ بالتوحيد، وانطلق من نفسك فعشيرتك بالرحمة، وتوكل على الله، واحذر المفسدين، ولا تيأس.

8 دقيقة قراءة