136:29منظومة القيم في الإسلام وأصولها من أسماء الله الحسنى ومراتب التربية
منظومة القيم الإسلامية أصلها الرحمة المستنبطة من أسماء الله الحسنى، وتُبنى عبر مراحل التعليم والتربية والتدريب حتى يعيش المسلم فيها ويتخلق بها.
21 محتوى متاح في موضوع الثقة بالنفس — دروس مرئية ومقالات مكتوبة من فضيلة الأستاذ الدكتور علي جمعة، مع ملخصات وأسئلة وأجوبة.
136:29منظومة القيم الإسلامية أصلها الرحمة المستنبطة من أسماء الله الحسنى، وتُبنى عبر مراحل التعليم والتربية والتدريب حتى يعيش المسلم فيها ويتخلق بها.
47:52حديث أم زرع يستعرض صفات الأزواج المحمودة والمذمومة عبر وصف إحدى عشرة امرأة لأزواجهن، ويُستخلص منه أن حقوق الزوجة على زوجها تشمل الكرم والاعتدال والاحترام وبناء ثقتها بنفسها.
53:16التائب من الذنب كمن لا ذنب له حديث حسن أخرجه ابن ماجه، والتوبة علاج نفسي إسلامي يمنح صفحة جديدة بلا أثر للذنوب السابقة، وتُثبَّت بذكر الله وتصحيح المفاهيم.
51:22التربية الصحيحة للأبناء تقوم على قاعدتين: عدم الغفلة عن الطفل منذ أشهره الأولى، والتغافل المقصود الذي يبني ثقته بنفسه ومسؤوليته، مع القدوة الحسنة وحفظ القرآن لبناء الشخصية السوية.
48:58الشك والغيرة الزائدة في العلاقة الزوجية تهدم البيوت، والحل في الأدب النبوي القائم على حسن الظن والثقة المتبادلة وترك التجسس وتكريم الزوجة.
49:59الهداية تبدأ باليقظة من الغفلة ومعرفة حقيقة الكون الفاني، ثم التوبة والتوكل، بينما الضلال يتدرج من الخطأ إلى العناد والاستكبار وصولاً إلى الضلال البعيد الذي يُضيع الجهد ويُنتج التطرف.
46:03العمل فريضة إسلامية شاملة لكل نافع، والعلاقة بين العامل وصاحب العمل تحكمها العقود الملزمة؛ فالمماطلة في الأجر ظلم محرم، وتعطيل الإنتاج بالاعتصام مع أخذ الراتب حرام.
47:31للنفس الأمارة بالسوء سبعة مداخل تعطل العمل الصالح، وتزكية النفس بالذكر والفكر والعلم هي السبيل للترقي من أدنى درجاتها إلى النفس المطمئنة.
47:40مصر تملك تاريخًا حضاريًا فريدًا في قيادة العالم الإسلامي، واستعادة هذا الدور مشروطة بإصلاح التعليم وإحياء الهمة والعمل الجاد واستعادة الهوية.
28:12الغسل من الحيض يصح بالنية وإيصال الماء لكل الجسد فقط، وباقي الخطوات سنن. ومدة النفاس ستون يومًا تُمنع فيها الصلاة والصيام، وما فات من رمضان يُقضى بعد انتهاء الرضاعة.
27:21تزكية النفس تقوم على المعرفة ومراقبة الذات والهمة، والذكر وقود هذه العملية، أما المجاهرة بالمعصية فعقوبتها مضاعفة لأنها تجمع ذنب الفعل وذنب الاستهانة بالإثم.
25:02آداب طالب العلم مع شيخه تستوجب التواضع والتفرغ وترك التكبر، وقد فصّل الإمام الغزالي في الإحياء وظائف المتعلم التي تبني شخصيته علمياً وأخلاقياً.
14:50التشدد في الدين يُفضي إلى الوسواس وتعقيد الحياة، وقد نهى النبي ﷺ عنه بقوله «هلك المتنطعون»، وعلّم البساطة قولًا وفعلًا من خلال شمائله الكريمة.
13:10شعب الإيمان خصال متنوعة تجمع بين الأدب واللياقة والإخلاص لله، من إكرام الكبير وبر الوالدين إلى آداب المجلس والتبسم في وجه الأخ، وكلها مرتبطة بالنية الصادحة لوجه الله.
12:24الأخلاق هي المساحة الكبرى في الإسلام نصًا وروحًا، والنبي ﷺ كان معلمًا في كل لحظة يحول القيم إلى حياة يعيشها الصحابة جيلًا بعد جيل.
13:37تفسير الآية 54 من سورة المائدة يكشف أن الأمة تبقى قوية حين يشعر أفرادها بمحبة الله لهم، فتنشأ الثقة بالنفس والتواضع بين المؤمنين والعزة أمام الكافرين، وهو ما جسّده النبي ﷺ في تواضعه داخل أسرته وتعامله مع صحابته.
14:18رسم النبي صلى الله عليه وسلم نموذجًا فريدًا في الرفق والرحمة داخل البيت وخارجه، من خدمته لأهله وعدم تعنيفه لخادمه أنس، إلى مزاحه مع زوجاته وبكائه من خشية الله حتى بلّل الأرض.
14:01قتادة بن النعمان الأنصاري حمى النبي بجسده في أحد فأُصيبت عينه، فدعا له النبي فعادت أحسن مما كانت، وتُعلّمنا سيرته الثقة بالله والاقتداء بالصحابة.
2:53النبي ﷺ أزال بتصرف بسيط مفهومًا خاطئًا متجذرًا عن الحائض، وأثبت أن رقته مع زوجته كانت تعليمًا وتربية لا مجرد عاطفة.
51:15الدنيا لا تعارض الآخرة في الإسلام بل هي مزرعة لها، والفارق بين حبها المذموم والتمتع بنعم الله هو القلب الضارع لله. وكفالة اليتيم تشمل كل صور الرعاية ولو في جانب واحد فقط.