84:21فضل طلب العلم وآداب طالب العلم مع شيخه والمغترب في الأزهر
الإسلام دين يحث على العلم بشدة وطريقه طريق الجنة، وللمغترب في طلب العلم فضل عظيم بشرط التحلي بالأدب والتفرغ وإرشاد الأستاذ، والأزهر الشريف نموذج حي لهذه الرحلة العلمية عبر القرون.
40 محتوى متاح في موضوع الإمام أحمد بن حنبل — دروس مرئية ومقالات مكتوبة وفصول من كتب من فضيلة الأستاذ الدكتور علي جمعة، مع ملخصات وأسئلة وأجوبة.
84:21الإسلام دين يحث على العلم بشدة وطريقه طريق الجنة، وللمغترب في طلب العلم فضل عظيم بشرط التحلي بالأدب والتفرغ وإرشاد الأستاذ، والأزهر الشريف نموذج حي لهذه الرحلة العلمية عبر القرون.
59:04الطريقة الصديقية الشاذلية تسعى إلى الله وحده بالذكر والإخلاص، ومعنى لا حول ولا قوة إلا بالله هو مفتاح كل حِكمة عطائية وأساس السير الصحيح في هذا الطريق.
83:44التصورات الكلية عند علماء التراث الإسلامي تبدأ من تصور الوجود بين الواجب والممكن والمستحيل، وتمر بتقسيم الموجود إلى جوهر وعرض، وتنتهي بمراتب الوجود الأربع؛ وفهم هذه التصورات هو المفتاح الأول لحل شفرة التراث قبل نقده أو تقويمه.
45:43يجيب هذا اللقاء على أسئلة متنوعة في العبادة والسلوك الروحي، من خطورة ترك الصلاة وجواز الجمع بينها، إلى الفرق بين الكرامة والكشف، وآداب المداراة، وحقيقة التوكل والاستكانة.
81:41الخطبة تهيئة للزواج وليست زواجًا، والخاطب غريب عن المخطوبة شرعًا، وعند فسخ الخطوبة تُرد الشبكة لأنها جزء من المهر، مع ضبط العلاقة بين الخطيبين بالمعروف والأدب.
33:00منهج الأشاعرة في الصفات الإلهية يقوم على نفي التجسيم وإثبات ما يليق بجلال الله، وهو منهج أهل السنة والجماعة؛ أما الفتوى الشرعية فلها شروط وضوابط لا يملكها إلا المتخصص.
24:50مدة النفاس شرعا بين لحظة وستين يومًا والغالب أربعون، والحيض بين يوم وخمسة عشر يومًا، وما تجاوز الحدود نزيف وصاحبته مستحاضة تلتزم بالعبادة.
51:56الغسل من الجنابة يغني عن الوضوء ولا يشترط فيه الترتيب، بينما الاستحمام العادي بعد نقض الوضوء لا يغني عنه. تتناول الحلقة أيضاً أحكام زكاة الودائع البنكية وأحكام الميراث والطلاق والوصية.
39:21الإنابة هي الخطوة الرابعة في منازل السائرين، وتعني الرجوع إلى الله بالمحبة والخضوع والإقبال والإدبار، والصلاة دليلها العملي، والفرق بينها وبين التوبة أن التوبة عهد والإنابة تنفيذه بالعمل.
15:07عقيل بن أبي طالب روى حديثًا واحدًا في مسند الإمام أحمد ينهى فيه عن تهنئة الزواج بعبارة الجاهلية «بالرفاء والبنين»، ويستبدلها بالدعاء بالبركة.
11:57مسند الإمام أحمد يتضمن حديث تمام بن العباس في الأمر بالسواك لإزالة القلح، مع بيان فضله الطبي وحكم استخدامه عند الإمام مالك، وحديثًا آخر في هدي النبي ﷺ مع الأطفال.
27:27أفكار سيد قطب التكفيرية التي تُكفّر المجتمعات وتدعو إلى الانفصال عنها أنتجت تنظيمات إرهابية، وقد وثّق القرضاوي نفسه هذا التكفير بالنصوص قبل أن يصفه في الوقت ذاته بالشهيد في تناقض صريح.
23:57الإمام الشافعي جاء مصر لاستيعاب مدرسة الليث بن سعد، فبلغ نضجه الفكري وأسّس مذهبه الجديد الأم، وظلت مصر الموطن الأول لمذهبه حتى اليوم.
23:51التصوف الإسلامي علم راسخ في الكتاب والسنة نشأ من تجارب السلف، وتطور إلى طرق صوفية متعددة الأسماء موحدة المقصد، تسير جنبًا إلى جنب مع المذاهب الفقهية والقراءات القرآنية في حفظ الدين.
13:23مسند عمر بن الخطاب في كتب الحديث يبلغ خمسمائة وسبعة وثلاثين حديثًا، أخرج منها الإمام أحمد مائتين وتسعين، وتكشف أحاديثه عن منهجه في الشورى والتكافل الاجتماعي وعدم ظلم الناس.
12:52دعاء رقية المريض النبوي «اذهب البأس رب الناس، اشفِ أنت الشافي، لا شفاء إلا شفاؤك، شفاءً لا يغادر سقمًا» مأثور من مسند علي بن أبي طالب، والشفاء من الله وحده والطبيب والدواء أسباب مشروعة.
23:37الخلوة الشرعية للسجين جائزة بشروط إدارية لأن العقوبة ذاتية، وإمامة المرأة للرجال في الجمعة باطلة بالإجماع، ونظرية الجندر مرفوضة إسلاميًا لإنكارها الفوارق البيولوجية وتفكيكها الأسرة.
13:56الزبير بن العوام أحد المبشرين بالجنة وحواري النبي، روى ثلاثين حديثًا في مسند الإمام أحمد، أبرزها فضل العمل والاحتطاب على سؤال الناس، وتفدية النبي له بأبويه يوم أحد والخندق.
14:03طلحة بن عبيد الله من العشرة المبشرين بالجنة والسابقين الأولين للإسلام، اشتهر بتحريه الشديد في رواية الحديث حتى لم يسمعه تلميذه ربيعة بن الهدير يروي عن النبي إلا مرة واحدة طوال ملازمته له.
30:17التراث الإسلامي ثروة لا تُهدر، والواجب أخذ مناهج العلماء كالأشعري وتطويرها لمواجهة تحديات العصر، مع التمسك بالكتاب والسنة وتحقيق مصالح العباد والمقاصد الشرعية.
13:17جعفر بن أبي طالب صاحب الهجرتين إلى الحبشة والمدينة، دافع عن المسلمين أمام النجاشي، واستُشهد قائدًا في مؤتة، وهجرته أسهمت في انتشار الإسلام في أفريقيا.
16:48الإمام الشافعي القرشي المطلبي وُلد في غزة سنة 150 هجرية، ونشأ يتيمًا في مكة، وأتقن العربية والفقه حتى أسّس علم أصول الفقه وصار مجدد القرن الثاني الهجري.
15:40كتاب الرسالة للإمام الشافعي أسّس علم أصول الفقه عبر سبع مراحل منطقية متتالية، أولها سؤال الحجة: من أين نأخذ ديننا بعد انقطاع الوحي؟ وجواب أهل السنة: الكتاب والسنة.
14:13مسند الإمام أحمد بن حنبل كتاب حديثي ضخم يروي عن نحو تسعمائة وتسعين صحابيًا مرتبًا على أسمائهم، وأفضل طبعاته محققة من عشرين مخطوطة بخط مصحف الملك فؤاد.
27:17الخلاف بين السنة والشيعة بدأ في سقيفة بني ساعدة حول الخلافة، وتطور عبر التاريخ، لكن أئمة الشيعة المعصومين لم يسبوا الصحابة قط، وقد أسقط علماء الشيعة مجلدات سب الصحابة من بحار الأنوار في إطار مساعي التقريب.
12:45العشرة المبشرون بالجنة هم الخلفاء الأربعة وستة آخرون من كبار الصحابة، وقد بدأ الإمام أحمد مسنده بأحاديثهم مرتبةً لكل صحابي على حدة، في إطار جهود العلماء لحفظ السنة النبوية ونقلها.
13:30الإمام أحمد بن حنبل وُلد ببغداد عام 164 هـ وتوفي عام 241 هـ، جمع مسنده الكبير من أحاديث الأقاليم، وتميّز مذهبه بالتشدد في العبادات والمرونة في المعاملات، وشهد له الشافعي بأنه أفقه من خلّفه في بغداد.
11:14الحلف بغير الله كالمصحف والنبي مكروه قطعًا عند الجمهور وليس شركًا ولا حرامًا، ولا ينعقد به اليمين إلا عند الإمام أحمد في خصوص الحلف بالنبي ﷺ.
6:07الرد على من يهاجم الأئمة يكون بحسب الحال؛ يُترك في البداية فإن انتشرت الفتنة وجب الرد بتفكيك الدعوة بالحجة، لا بالعنف، كما في الرد على شبهات صحيح البخاري.
12:24تربية الأبناء مسؤولية تبدأ من الشهر الثالث من عمر الطفل، وتقوم على الحنان والتعليم والمصاحبة، مع التغافل عن الأخطاء، وهي مسؤولية ازدادت ثقلًا في عصر التقنيات الحديثة.
10:09دعا النبي ﷺ لعلي بن أبي طالب بالشفاء والموالاة في غدير خم، وبلغت مناقبه ثلاثة أرباع كتاب الإمام أحمد، واتباعه الحق يكون بحبه لا بسب الصحابة.
20:11الزهد الحقيقي تحرر القلب من تعلق الدنيا لا مجرد ترك مظاهرها، وقصص السلف كحاتم الأصم تكشف أن العبرة بما في القلب لا بما في اليد.
43:11المذاهب الأربعة نشأت من الاجتهاد الفقهي الذي بدأ منذ عهد الصحابة، وتميّز أئمتها بوجود تلاميذ نشطاء حفظوا مذاهبهم ونشروها، فيما كان الأئمة أنفسهم أساتذة البخاري ومسلم لا العكس.
10:53أبو هريرة رضي الله عنه أكثر الصحابة رواية للحديث، أخرج له الإمام أحمد في مسنده 3740 حديثًا، وتميّز بحفظه الفائق وتفرّغه لملازمة النبي صلى الله عليه وسلم.
9:17عبد الله بن عمرو بن العاص كاتب حديث النبي ﷺ وراوي الصحيفة الصادقة، وأبرز أحاديثه في مسند الإمام أحمد حديث من صمت نجا الذي يدعو إلى حفظ اللسان والمداومة على العمل الصالح.

من كتاب: حاكموا الحب مسيرة الحب في سيرة رسول الله
الصحابة أحبوا النبي حبًا فاق كل وصف، فتبركوا بيده وشعره وعرقه ووضوئه وثيابه وكل ما مسّه، وهو حب أقرّه النبي صلى الله عليه وسلم بفعله وقوله.
10 دقيقة قراءة

من كتاب: الطريق إلى التراث
التصورات الكلية هي الأسس الفكرية المشتركة التي بنى عليها علماء التراث الإسلامي كتاباتهم، من تقسيم الوجود إلى مراتبه الأربع وثنائية القوة والفعل والكلي والجزئي، وفهمها هو المدخل الأول لقراءة التراث وتحليله.
10 دقيقة قراءة

من كتاب: الإمام الشافعي ومدرسته العلمية
أخذ الإمام الشافعي العلم عن شيوخ مكة والمدينة وبغداد، وربّى تلاميذه على الاجتهاد المستقل ونهاهم عن التقليد، فأنتج مذهبه أكثر المجتهدين بين المذاهب الفقهية.
3 دقيقة قراءة

من كتاب: السنة النبوية الثبوت والحجية
المسانيد طريقة تصنيف حديثية تجمع روايات كل صحابي على حدة، وأبرزها مسند الإمام أحمد بن حنبل الذي يضم أكثر من ثمانية وعشرين ألف حديث، غير أن صعوبة ترتيبها تجعل الاستفادة منها حكرًا على المتخصصين.
3 دقيقة قراءة