11 محتوى متاح في موضوع العلم المحمود — دروس مرئية من فضيلة الأستاذ الدكتور علي جمعة، مع ملخصات وأسئلة وأجوبة.
51:44فتاوى إسلامية متنوعة تشمل تعليم الصلاة تدريجياً للجاهل، وخريطة أسماء الله الحسنى ومائتين وعشرين صفة، وأحكام مواقيت الأذان والأهلة علمياً، وفتاوى في الاستثمار والدعاء والقضاء.
48:41شرح الحكم العطائية من 231 إلى 248 يتناول حقيقة العلم النافع الموصل إلى الله، وخطر العلم بلا خشية، وأسرار التواضع الحقيقي، ومكانة الإنسان بين عالمَي الملك والملكوت، وكيفية التحرر من سجن الدنيا بشهود المكوّن سبحانه.
18:45المناظرة لقصد الغلبة منبع الأخلاق المذمومة كالحسد والتكبر، وعلى طالب العلم أن يُناظر لله لا للجاه، وأن يُناظر شيطانه قبل أن يُناظر إخوانه.
25:01يشرح الإمام الغزالي في إحياء علوم الدين سبعة شروط للمناظرة المحمودة، مع التأكيد على أن واجب الوقت وإنصاف طالب الحق هما أساس كل نقاش علمي نافع.
20:52الغزالي في الإحياء يجعل غاية العلم الوصول إلى الله، وينصح بالاقتصار على الصحيحين في الحديث وعلى مختصرات المذهب في الفقه، محذرًا من علوم الخلاف والتعصب الذي يُفسد الدعوة ويُبعد عن الله.
22:23الغزالي يكشف في إحياء علوم الدين عشر آفات أخلاقية تلازم المناظرة من حقد ونفاق ورياء وغيبة، مؤكداً أن العلم المحمود هو الذي يوصل إلى الله بالتخلية والتحلية لا بالمباهاة والغلبة.
16:22الزهد الحقيقي هو أن تكون الدنيا في اليد لا في القلب، وقد مثّله الأئمة المجتهدون بأفعالهم. والعلم الحقيقي هو ما أوصل إلى خشية الله، سواء أكان شرعياً أم كونياً.
19:58يشرح الإمام الغزالي في إحياء علوم الدين أقسام العلم الثلاثة، ويكشف أن علم التنجيم مذموم لانقطاع قواعده، وأن أعلى العلوم المحمودة هو معرفة الله التي لا تُنال إلا بالمجاهدة والتقوى.
20:11الزهد الحقيقي تحرر القلب من تعلق الدنيا لا مجرد ترك مظاهرها، وقصص السلف كحاتم الأصم تكشف أن العبرة بما في القلب لا بما في اليد.
12:37علامة الإمام المهدي عند أهل السنة هي محبة الناس له بأمر من الله، وتناقص أصحاب الكرامات مؤشر على قرب زمانه، والواجب الاستعداد بالعلم والعمل لا انتظار موعد ظهوره.
31:57يشرح الإمام الغزالي في إحياء علوم الدين وظائف المتعلم وآدابه، من التدرج في العلوم إلى إخلاص القصد لله، مبيناً أن هذا المنهج هو الفارق الجوهري بين الحضارة الإسلامية والغربية.