اكتمل ✓

لماذا يتعرض العلماء والأنبياء للاضطهاد والذبح وكيف يبقى أثرهم رغم ذلك؟

ظاهرة ذبح العلماء واضطهادهم سمة متكررة في تاريخ البشرية لم تختص بها أمة دون أخرى، وقد طالت الأنبياء والمرسلين قبل العلماء. غير أن الله نصر هؤلاء العلماء وأيدهم، فبقي أثرهم وعلمهم ينفع الناس عبر القرون، بينما فني خصومهم ولم يُذكر لهم اسم.

لماذا يتعرض العلماء والأنبياء للاضطهاد والذبح وكيف يبقى أثرهم رغم ذلك؟
لماذا يتعرض العلماء والأنبياء للاضطهاد والذبح وكيف يبقى أثرهم رغم ذلك؟
3 دقائق قراءة
  • هل يمكن أن يُقتل العالم أو النبي ويبقى أثره أقوى مما كان في حياته؟

  • ذبح العلماء واضطهادهم ظاهرة عرفتها البشرية في كل عصر وأمة، وقد طالت الأنبياء والمرسلين قبل العلماء.

  • الإمام البخاري وجاليليو نموذجان بارزان على ابتلاء أصحاب العلم وتحمّلهم الصدام مع أهل الحسد والخصومة.

  • عبد القادر الجيلاني وخالد النقشبندي تعرضا للوشاية والاتهام، لكن ذكرهما بقي وفني خصومهم دون أن يُعرف لهم اسم.

  • الإمام محمد عبده واجه هجوماً صحفياً شرساً بتسامح وابتسامة، وظل إماماً لمدرسة التجديد والإصلاح حتى اليوم.

  • المثل القائل «زامر الحي لا يطرب» وعبارة «المعاصرة حجاب» يلخصان الحكمة المستخلصة من هذه القصص جميعاً.

تعريف ظاهرة ذبح العلماء وامتدادها في تاريخ البشرية

ذبح العلماء

عرفت البشرية على مر عصورها تصرفا سلبيا وهو [ذبح العلماء]، ولم تختص أمة بذلك، بل كانت سمة جعلت الناس ينشئون الأمثال السارية كنوع من أنواع التعبير عن الحكمة التي تتصل بالحياة، وقبل ذلك قتلوا النبيين، والمرسلين، ولكن الله سبحانه وتعالى نصرهم، وأيد هؤلاء العلماء، ونفع بهم البشرية عبر العصور.

قال تعالى:

(أَفَكُلَّمَا جَاءَكُمْ رَسُولٌ بِمَا لاَ تَهْوَى أَنفُسُكُمُ اسْتَكْبَرْتُمْ فَفَرِيقًا كَذَّبْتُمْ وَفَرِيقًا تَقْتُلُونَ) [البقرة:87]

وعن ابن عباس قال:

«ذكر خالد بن سنان للنبي صلى الله عليه وسلم، فقال: ذاك نبي ضيعه قومه» [رواه الطبراني في الكبير].

قصة جاليليو ومحنة الإمام البخاري كنموذج لابتلاء العلماء

ونتذكر جميعا ما حدث لجالليو؛ حيث أثبت ثبات الشمس، ودوران الأرض، فاعترض عليه، ولم يحسن حينئذ بيان برهانه التام، حتى إنه وافق على حرق كتبه، ولدينا في التاريخ الإسلامي نماذج كثيرة في هذا المعنى، فقد ورد أن الإمام البخاري صاحب الصحيح الذي وصف بأنه أصح كتاب بعد كتاب الله من حيث الضبط والنقل والتوثيق، قد دعا على نفسه قبل أن يموت بأيام، وضاقت عليه الأرض بما رحبت، في نزاع بينه وبين محمد بن يحيى الذهلي ؛ حيث كانت قد اشتدت الخصومة بينهما، مما سبب له ترك المدينة، ولم يكن البخاري رحمه الله تعالى معتادا على ذلك، فلم يتحمل لشفافيته ورقة قلبه هذا النوع من الصدام، وانسحب تاركا وراءه جهده الرصين الجبار الذي استمر هذه السنين الطوال مرجعا للمسلمين في مشارق الأرض ومغاربها، ومثالا لتطبيق المنهج العلمي، وللنية الخالصة، وللهمة العالية، وأثر ذلك في بقاء الأعمال، ونفعها لأفراد الناس وجماعاتهم، ومجتمعاتهم.

مجالس عبد القادر الجيلاني ووشاية الحاسدين واختبار الأتباع

وفي القرن السادس الهجري كان الشيخ عبد القادر الجيلاني تنسب إليه بعض القصص الجديرة بالاعتبار –وإن كنا لم نحقق توثيقها له في ذاتها- منها أنه كان يحضر له نحو أربعين ألفا لسماع موعظته الحسنة التي خالطت القلوب، ورفع بعض الواشين أمره إلى الحاكم بأن عبد القادر أصبح خطرا على الناس، فإنه يأتمر بأمره أربعون ألفا، ولما استدعاه الخليفة في بغداد، وكلمه في ذلك ضحك الشيخ، وقال: أن أظن أن معي واحدا ونصفا، ولنختبر ذلك مولاي فارسل غدا الشرطة أثناء الدرس بعد العصر تطلبني أمام الناس.

فأرسل الخليفة رجال شرطته، وطلبوا الشيخ بطريقة عنيفة، فر معها أكثر الحاضرين، وأصر اثنان على أن يصحبا الشيخ، حتى إذا ما جاءوا إلى قصر الخليفة تخلف أحدهم ينتظر الشيخ عند الباب، ودخل آخر، فقال له الخليفة: ماذا حدث؟ قال: لم يبق معي إلا كما قلت لك واحد ونصف، هذا واحد معي، والآخر خاف من الدخول فانتظر عند الباب.

فناء الواشين وبقاء ذكر عبد القادر وانتقال الحديث لخالد النقشبندي

وذهب الواشون وذهب عصرهم لا نعرف أسماءهم وبقي الشيخ عبد القادر عبر القرون قد أذن الله أن يجعل كلماته نبراسا يستضاء به، وهداية في الطريق إلى الله. بقي عبد القادر وفنى خصومه.

وفي القرن الثالث عشر الهجري وجدنا الشيخ خالد النقشبندي وهو يربي الناس بالشريعة والحقيقة والطريقة في السليمانية بأرض العراق بعد أن بلغ الغاية في علم الشريعة، وفي تربية الناس، وجدنا الحاسدين والحاقدين يلومونه، ويتهمونه بأنه ساحر من أجل الشعبية الجارفة التي حققها، ومن أجل معقولية كلامه ومنطقه مما اضطره لأن يغادر بلاده ووطنه ويذهب إلى الشام، ويعيش بها فيربي أجيالا حتى يتوفى بدمشق، ومازال قبره ظاهرا يزار إلى الآن.

مكانة خالد النقشبندي العلمية والدفاع عنه وبقاء أثره

لا نعرف من هؤلاء الذين عادوا الشيخ خالد ذي الجناحين، جناح الشريعة، وجناح التربية، وكأنه سمي بذلك لأنه قد حلق بهما كالطير في سماء التقوى، وفي سماء الصفاء والنقاء، لقد ذهب ذلك العصر، وبقي الشيخ خالد النقشبندي بعلمه، وفضله، وتأثيره، وبإخلاصه، وعلو همته، وتقواه في الناس، فله كتاب في العقائد، وله رسائل جمعت في كتاب سمي [بغية الواجب في مكتوبات سيدي خالد] ولقد دافع عنه فقيه الحنفية، وعمدة المتأخرين ابن عابدين في رسالة أسماها [سل الحسام الهندي في نصرة سيدي خالد النقشبندي] رد فيه على معارضيه، وفند أقاويلهم الباطلة، لكن القضية تتمثل في أن ذكره قد بقي، وأن مخالفه قد فني.

هجوم جريدة حمارة منيتي على الإمام محمد عبده وموقفه المتسامح

وحدث مثل هذا أيضا مع الشيخ محمد عبده، فنرى هجومًا شرسًا عليه وكانت هناك جريدة (حمارة منيتي) تهاجم الإمام في جل أعدادها حتى كان بائع الجرائد ينادي عليها -كما أخبرنا بذلك مشايخنا الذين شاهدوها شفاهة- على باب المزينين بالأزهر، وعند خروج الشيخ وتلامذته من درسه، ينادي البائع: (المفتي والحمارة) فكان الشيخ يبتسم ويعطيه جنيهًا ذهبيًا ليشتري منه جريدة لا يزيد ثمنها على عدة ملاليم، ويسكت الرجل حتى ينتهي من صرف الجنيه ذلك الثروة الكبيرة حينئذ، وبعد شهر أو شهرين يعاود النداء فيقول له الشيخ: هل نفد المال؟

ويعطيه جنيها آخر مبتسمًا؛ و كانت هذه الجريدة تهاجمه لأن الشيخ كان على خصومة مع الخديوي لأنه رفض استبدال وقف له بدون مقابل وهاجت الصحف على الشيخ محمد عبده، فأين ذهبت؟ وهل يسمع الناس بها؟ وظل محمد عبده إماماً له مدرسة في التجديد والإصلاح لا يزال الناس يذكرونها ويحتفلون بها حتى يومنا هذا

الحكمة الختامية زامر الحي لا يطرب ومعنى المعاصرة حجاب

من مجمل ذلك ونحوه -وهو أمر مطرد إلى يوم الناس هذا- رأينا الأمثال تقول: «زامر الحي لا يطرب». ورأينا العلماء يقولون: «المعاصرة حجاب».

ما شعورك تجاه هذا المقال؟

شاركنا أثر المحتوى على قلبك

هل تنصح بهذا المقال؟

صوتك يساعد الآخرين في الوصول لهذا المحتوى

الأسئلة الشائعة

أبرز الأسئلة التي يُجيب عنها هذا المحتوى

ما الآية القرآنية التي استُشهد بها في سياق قتل الأنبياء والرسل؟

أَفَكُلَّمَا جَاءَكُمْ رَسُولٌ بِمَا لاَ تَهْوَى أَنفُسُكُمُ اسْتَكْبَرْتُمْ فَفَرِيقًا كَذَّبْتُمْ وَفَرِيقًا تَقْتُلُونَ

ما الذي اضطر الإمام البخاري إلى تركه بسبب الخصومة مع محمد بن يحيى الذهلي؟

المدينة التي كان يقيم فيها

كم كان عدد الحاضرين في مجالس عبد القادر الجيلاني وفق ما ورد في القصة؟

أربعون ألفاً

ما الوصف الذي أُطلق على خالد النقشبندي للدلالة على جمعه بين الشريعة والتربية؟

ذو الجناحين

ما اسم الرسالة التي كتبها ابن عابدين دفاعاً عن خالد النقشبندي؟

سل الحسام الهندي في نصرة سيدي خالد النقشبندي

ما السبب الذي جعل جريدة «حمارة منيتي» تهاجم الإمام محمد عبده؟

رفضه استبدال وقف للخديوي بدون مقابل

أين توفي خالد النقشبندي بعد هجرته من العراق؟

دمشق

ما الذي فعله الإمام محمد عبده حين سمع بائع الجريدة ينادي عليها أمامه؟

أعطى البائع جنيهاً ذهبياً واشترى الجريدة بابتسامة

ما الحديث الذي رواه الطبراني في الكبير عن خالد بن سنان؟

أن النبي قال عنه: ذاك نبي ضيعه قومه

ما المثل الشعبي الذي يعكس ظاهرة عدم تقدير العالم في زمانه؟

زامر الحي لا يطرب

ما الكتاب الذي جُمعت فيه رسائل خالد النقشبندي؟

بغية الواجب في مكتوبات سيدي خالد

في أي قرن هجري عاش عبد القادر الجيلاني؟

القرن السادس الهجري

ما المقصود بعبارة «المعاصرة حجاب» عند العلماء؟

تعني أن معاصرة الشخص تحول دون إنصافه وتقديره حق قدره، فالناس لا يقدّرون العالم الذي يعيش بينهم كما يقدّرونه بعد رحيله.

لماذا انسحب الإمام البخاري من المدينة التي كان يقيم فيها؟

بسبب خصومة حادة مع محمد بن يحيى الذهلي، ولم يتحمل البخاري هذا الصدام لشفافيته ورقة قلبه، فترك المدينة تاركاً وراءه جهده العلمي الرصين.

ما الذي وافق عليه جاليليو تحت الضغط رغم صحة اكتشافه؟

وافق على حرق كتبه رغم أنه أثبت ثبات الشمس ودوران الأرض، وذلك لأنه لم يحسن بيان برهانه التام في مواجهة الاعتراض.

كيف أثبت عبد القادر الجيلاني للخليفة أن أتباعه الحقيقيين قلة؟

طلب من الخليفة أن يرسل شرطته بطريقة عنيفة أثناء الدرس، فلما فعل فرّ أكثر الحاضرين ولم يصمد إلا اثنان، مما أثبت قوله إن معه واحداً ونصفاً فقط.

ما الفرق بين الواحد والنصف الذين بقيا مع عبد القادر الجيلاني؟

الواحد هو من دخل مع الشيخ إلى قصر الخليفة، والنصف هو من انتظر عند الباب خوفاً من الدخول.

لماذا اضطر خالد النقشبندي إلى مغادرة العراق؟

بسبب اتهامات الحاسدين له بالسحر جراء شعبيته الواسعة ومنطقه المعقول، مما أجبره على الهجرة إلى الشام.

ما الذي يميز صحيح البخاري عن غيره من كتب الحديث؟

وُصف بأنه أصح كتاب بعد كتاب الله من حيث الضبط والنقل والتوثيق، وظل مرجعاً للمسلمين في مشارق الأرض ومغاربها.

ما الدلالة الرمزية لوصف خالد النقشبندي بـ«ذي الجناحين»؟

يشير إلى أنه جمع بين جناح الشريعة وجناح التربية، وكأنه حلّق بهما كالطير في سماء التقوى والصفاء والنقاء.

ما الحكمة المستخلصة من قصص العلماء المضطهدين عبر التاريخ؟

أن الإخلاص وعلو الهمة والنية الخالصة تُبقي أثر العالم بعد رحيله، بينما يفنى خصومه وحاسدوه ولا يُذكر لهم اسم.

في أي قرن هجري عاش خالد النقشبندي؟

عاش في القرن الثالث عشر الهجري، وكان يربي الناس بالشريعة والحقيقة والطريقة في السليمانية بأرض العراق قبل هجرته إلى الشام.

ما الذي بقي من إرث محمد عبده رغم الهجوم الشرس عليه؟

بقيت مدرسته في التجديد والإصلاح يذكرها الناس ويحتفلون بها حتى اليوم، بينما اندثرت الجريدة التي هاجمته ولا يسمع بها أحد.

ما الصفة التي وصف بها الإمام البخاري جعلته لا يتحمل الصدام مع خصومه؟

وصف بالشفافية ورقة القلب، وهي التي جعلته لا يتحمل هذا النوع من الصدام فانسحب تاركاً جهده العلمي الجبار.

ما الذي يجمع بين قصص جاليليو والبخاري وعبد القادر الجيلاني وخالد النقشبندي ومحمد عبده؟

كلهم تعرضوا للاضطهاد والهجوم من معاصريهم، لكن أثرهم العلمي والروحي بقي خالداً بعد فناء خصومهم، مما يؤكد أن ذبح العلماء ظاهرة بشرية متكررة لا تُفني العلم الحقيقي.

التعليقات

لا توجد تعليقات بعد. كن أول من يعلّق!