102:03فيديو
القواعد الفقهية الكبرى في كتاب الأشباه والنظائر للسيوطي ومنهج استخراجها
القواعد الفقهية الكبرى الخمس هي أساس الفقه الإسلامي، وكتاب الأشباه والنظائر للسيوطي يشرحها ويبني عليها سبعة كتب تجمع بين القواعد والضوابط والفروق والنظائر.
كتاب العلم
39 محتوى متاح في موضوع كتاب العلم — دروس مرئية من فضيلة الأستاذ الدكتور علي جمعة، مع ملخصات وأسئلة وأجوبة.
39 فيديو
دروس مرئية
102:03
50:00فيديو
تفسير سورة التكاثر وسبب نزولها وأقوى دليل على وجود الله
تفسير سورة التكاثر يكشف أن التفاخر بالأعداد حتى عدّ الأموات كان ذمًّا للجاهلية، والإسلام جاء للعمارة لا التكاثر، مع ردود قاطعة على شبهات الإلحاد وأحكام فقهية في النذر والأضحية والقراءات القرآنية.
22:34فيديو
آداب المعلم ومراعاة المتعلم وعقائد السلف في الإحياء
يشرح الإمام الغزالي في الإحياء وظائف المعلم في مراعاة مستوى المتعلم وكتمان ما لا يحتمله عقله، مع بيان أن عقائد السلف لا ينبغي تشويشها على العوام، وأن السؤال عن كيفية صفات الله خطأ منهجي.
26:31فيديو
أخلاق المعلم وواجباته نحو طلابه في إحياء علوم الدين للغزالي
المعلم الحق من يعامل طلابه كأبنائه بالشفقة والستر والتشجيع، ويعلّم لوجه الله لا للمال، ويحرم عليه استغلال طلابه أو استخدامهم كخدم.
18:45فيديو
إحياء علوم الدين وأدب العلماء في التورع عن الفتوى والكلام بغير علم
التورع عن الفتوى وقول لا أدري من أعلى درجات العلم، وقد كان الصحابة والتابعون يتدافعون الفتوى خشية الحساب، بينما الكلام بغير علم آفة تُفسد العقول وتقلب الحقائق.
21:36فيديو
شروط الشهادتين الصحيحة والعلم الواجب وفكرة واجب الوقت عند الغزالي
الشهادتان تستلزمان عقيدة صحيحة كاملة لا مجرد نطق، والعلم الواجب على كل مسلم هو علم المعاملة الذي يتجدد بواجب الوقت في كل حال.
22:11فيديو
آداب المتعلم وعلم المكاشفة والتوازن في إحياء علوم الدين
يشرح الإمام الغزالي في الوظيفة العاشرة من آداب المتعلم مراتب العلم من المعاملة إلى المكاشفة، ويؤكد أن التوازن سنة إلهية في الكون، وأن العلم الحقيقي فتح رباني لا مجرد تحصيل معلومات.
16:51فيديو
أعمال القلوب واليقين رأس مال الدين وخطر تحويل الدين إلى شعائر ظاهرية
اليقين رأس مال الدين وأعمال القلوب هي جوهر العبادة، وتحويل الدين إلى شعائر ظاهرية بلا قلب بلاء يُفرغ الإيمان من حقيقته.
33:11فيديو
زكاة الإبل والبقر والغنم وعروض التجارة وشروط وجوبها في الفقه الإسلامي
الزكاة مفروضة في خمسة أصناف محددة فقط: المواشي والأثمان والزروع والثمار وعروض التجارة، وزكاة المواشي تختص بالإبل والبقر والغنم السائمة دون المعلوفة، مع اشتراط الملك التام والنصاب والحول.
25:01فيديو
آداب المناظرة وشروطها وواجب الوقت في إحياء علوم الدين
يشرح الإمام الغزالي في إحياء علوم الدين سبعة شروط للمناظرة المحمودة، مع التأكيد على أن واجب الوقت وإنصاف طالب الحق هما أساس كل نقاش علمي نافع.
19:31فيديو
إحياء علوم الدين لصاحبه الغزالي وأقسام العلوم وفروض الكفاية
يشرح الإمام الغزالي في إحياء علوم الدين أقسام العلوم بين فرض كفاية كالطب والحساب، وعلم مذموم كالسحر، وعلم مباح كالشعر يرتقي بخدمة القرآن، مع بيان إعجاز القرآن البلاغي مقارنةً بالشعر العربي.
20:22فيديو
إحياء علوم الدين وكتاب الغزالي في مناهج الأئمة وطريق الله
كتاب إحياء علوم الدين للغزالي يُحيي علم طريق الآخرة عبر أربعة أرباع تشمل العبادات والعادات والمهلكات والمنجيات، مبنيًا على الذكر والفكر وقلة الطعام والمنام والأنام والكلام.
16:42فيديو
آداب المعلم في إحياء علوم الدين وصناعة التعليم عند الغزالي
يشرح الإمام الغزالي في إحياء علوم الدين وظائف المعلم الحقيقي التي تجمع بين النصح والتذكير والتربية الأخلاقية، مؤسسًا لصناعة تعليم متكاملة تقوم على التعليم والتدريب والتربية معًا.
16:06فيديو
إحياء علوم الدين وذم طلب الرئاسة بالعلم وعلماء الدنيا
يشرح هذا الدرس من إحياء علوم الدين ذم طلب الرئاسة والشهرة بالعلم، ويحذر من علماء الدنيا المتصنعين، ويدعو إلى الإخلاص لله والتواضع كسبيل وحيد للنجاة.
20:54فيديو
إحياء علوم الدين وعلم المعاملة والمكاشفة وأحوال القلب عند الغزالي
إحياء علوم الدين للغزالي يفرّق بين علم المعاملة المبني على الواقع المشترك وعلم المكاشفة المبني على حقائق الأشياء، مع التحذير من الخلط بينهما أو إسقاط التكاليف الشرعية بحجة الكشف.
17:45فيديو
تزكية النفس وصفات علماء الآخرة في إحياء علوم الدين للغزالي
تزكية النفس وتطهير القلب من الأخلاق المذمومة هي جوهر علم الآخرة، وعلاماتها خمس مستنبطة من القرآن، وطريقها صعب لا يسلكه إلا الأفراد.
20:39فيديو
آفات العلم في إحياء علوم الدين وذم طلب الدنيا بالعلم ومقام المناجاة
الغزالي في كتاب العلم من إحياء علوم الدين يحذر من آفة طلب الدنيا بالعلم ويبين أن عقوبتها حرمان لذة المناجاة، وهي مقام بسط وأنس بالله يستحق الحفاظ عليه بالإخلاص وحسن الأدب.
18:46فيديو
إحياء علوم الدين وأحوال الأئمة الكرام بين الزهد والعلم
كتاب إحياء علوم الدين يستعرض أحوال الإمامين مالك وأبي حنيفة في الزهد والعبادة وكرامة العلم، مُجسِّدًا أن الزهد فراغ القلب عن الدنيا لا فقدان المال.
16:12فيديو
البدعة والسنة وفقه الضرورة والحاجة في إحياء علوم الدين
يشرح الغزالي في إحياء علوم الدين الفرق بين البدع الفكرية المذمومة والمستحدثات المادية المباحة بضابط الضرورة والحاجة، مستشهدًا بأقوال الصحابة والتابعين وقصة إبليس مع الأجيال.
18:52فيديو
مراتب اليقين وأقسامه بين القوة والضعف والجلاء والخفاء
اليقين لفظ مشترك بين معنيين: رفع الشك عند المتكلمين، والاستيلاء على القلب عند الفقهاء والمتصوفة. ومراتبه ثلاث: قوة وضعف، وجلاء وخفاء، وكثرة وقلة.
21:55فيديو
إحياء علوم الدين وخصال الأئمة الخمسة واختلاف التنوع وباب الاجتهاد
الأئمة الخمسة الكبار جمعوا خمس خصال يفتقر إليها فقهاء العصر، واختلافهم كان تنوعًا لا تضادًا، فيما تحوّلت النابتة هذا الاختلاف إلى فرقة، وباب الاجتهاد لم يُغلق بل يحتاج إليه العصر الحديث.
18:43فيديو
العلم الممدوح والمذموم في إحياء علوم الدين وحدود اللغة والنحو
الغزالي يُقرر أن ما يحتاجه طالب العلم من اللغة والنحو لفهم الكتاب والسنة لا يتجاوز خمسة بالمائة من جذور العربية، وأن العلم ثلاث مراتب: اقتصار واقتصاد واستقصاء، مع التحذير من الانشغال الذي يُوقع في رد القرآن.
16:03فيديو
إحياء علوم الدين وعلم القلوب واتباع السلف الصالح في الأفعال والأحوال
إحياء علوم الدين يدعو إلى اتباع الصحابة في أحوال القلوب والأفعال لا في عالم الأشياء المتطور، وأن أعلم الناس أشبههم بالسلف في الخوف والتفكر والمجاهدة.
15:33فيديو
إحياء علوم الدين وصفات العالم الرباني والخشية والسكينة والتواضع
يشرح هذا الدرس من إحياء علوم الدين صفات العالم الرباني من خشية وسكينة وتواضع، ويبيِّن أصناف العلماء عند سهل التستري، ومنهج الغزالي في الاعتماد على قوت القلوب، مختتمًا بقصص الوفاء والقيم الأخلاقية المفقودة.
16:39فيديو
الفقه وحدوده في الدنيا والآخرة عند الإمام الغزالي في إحياء علوم الدين
الفقه يضبط الظاهر ويصلح أمور الدنيا، لكنه لا يكفي وحده للآخرة؛ إذ تبقى أحوال القلوب والخشوع والورع الحقيقي خارج نطاقه، وهو ما يسدّه علم التصوف.
19:44فيديو
إحياء علوم الدين وأحوال الشافعي في العبادة والقرآن وآداب السلوك
يستعرض هذا الدرس من إحياء علوم الدين أحوال الإمام الشافعي في العبادة والقرآن واتباع السنة، مع بيان أسرار تقليد النبي وآداب قلة الطعام والكلام كأركان للسلوك إلى الله.
18:26فيديو
تقسيم العلوم الشرعية في إحياء علوم الدين بين الأصول والفروع والتصوف
الغزالي يُصوِّر العلوم الشرعية كشجرة جذرها الأصول الأربعة وفروعها الفقه والتصوف، وإنكار التصوف إفراغٌ للدين من روحه، وحتى ابن تيمية في مرحلته الأخيرة كان صوفيًا.
18:18فيديو
المذاهب الفقهية المندثرة وأخلاق الإمام الشافعي وفضل ذكر الله
تناول هذا الدرس من إحياء علوم الدين اندثار كثير من المذاهب الفقهية وأسبابه، وأبرز أخلاق الإمام الشافعي من تعظيم الله وضبط اللسان والزهد والكرم، مع بيان أن ذكر الله هو المخرج من تأثير انتشار المنكر على القلب.
17:13فيديو
فضل العلم في القرآن وعلوم البلاغة والنحو من إحياء علوم الدين
كتاب العلم للإمام الغزالي يكشف فضل العلم من القرآن الكريم وشموله لكل العلوم، مع بيان قواعد البلاغة والنحو الضرورية لفهم النصوص الشرعية وبناء الأحكام.
15:47فيديو
إحياء علوم الدين وعلم اليقين وأسرار الشريعة وفضل التربية على المعلومات
علم التصوف وأسرار الشريعة علم نخبة يقوم على البصيرة والتربية لا على الحفظ المجرد، والمعلومات بلا تربية هباء قد تُضل صاحبها.
17:08فيديو
لا حول ولا قوة إلا بالله معناها وفضلها وصلتها بحقيقة التوحيد
لا حول ولا قوة إلا بالله هي لبّ التوحيد وكنز من كنوز العرش؛ معناها ردّ كل الأمور إلى الله مع الأخذ بالأسباب، وهي أحد أبواب اليقين التي تثمر التوكل والرضا والتخلص من أمراض القلب.
16:39فيديو
إحياء علوم الدين والفقه الحقيقي وتبديل الألفاظ العلمية عبر التاريخ
الإمام الغزالي في إحياء علوم الدين يكشف كيف تحوّلت ألفاظ الفقه والعلم عن معانيها الأصلية المتعلقة بالآخرة إلى مجرد تفريعات فقهية، محذرًا من خطر احتلال المفاهيم واختلال التفاهم بين الناس.
16:41فيديو
إحياء علوم الدين والفقه الظاهر وعلوم الآخرة وخطر النابتة على الإسلام
الإمام الغزالي يدعو إلى الجمع بين الفقه الظاهر وعلوم الآخرة بإخلاص النية، مستشهدًا بأئمة الفقه العظام، محذرًا من النابتة التي هدمت هذا البناء الراسخ.
19:32فيديو
أحكام مخالطة السلاطين وآداب العلماء في إحياء علوم الدين للغزالي
يشرح الغزالي في كتاب العلم من الإحياء خطورة مخالطة السلاطين على العلماء، ويبيّن أن التنعم بالمباح خطر عظيم، مستشهداً بمواقف الإمام مالك وسيدنا عمر وأقوال السلف.
14:14فيديو
تزكية النفس وأعمال القلوب في إحياء علوم الدين للغزالي
تزكية النفس وأعمال القلوب في منهج الغزالي تقوم على التخلية من الرذائل كالرياء والحسد والشح، ثم التحلية بالفضائل، مع التأكيد على أن التربية الصحيحة تبدأ من الولادة وتعتمد الترغيب والترهيب معاً.
20:58فيديو
آداب المتعلم وطهارة النفس في إحياء علوم الدين للغزالي
طهارة النفس من رذائل الأخلاق هي أولى وظائف المتعلم عند الغزالي، لأن نور العلم لا يقذفه الله في القلب المشحون بالصفات الرديئة، والتقوى للعلم كالطهارة للصلاة.
15:59فيديو
وظائف المعلم في إحياء علوم الدين بين العلم والتقوى والقدوة الحسنة
يشرح الإمام الغزالي في إحياء علوم الدين وظائف المعلم الثماني، مع التركيز على ضرورة مراعاة مستوى المتعلم، وتحذير العوام من الخوض في الدقائق، واشتراط أن يكون المعلم قدوة حسنة متصلًا بالتقوى.
21:49فيديو
علم المكاشفة والمعاملة في إحياء علوم الدين وشرف الفقه على الطب
الغزالي يُفاضل بين الفقه والطب لصالح الفقه، ثم يكشف أن غاية العلوم هي علم المكاشفة، وهو نور يتجلى في القلب المزكّى ولا تستوعبه اللغة ولا تسطّره الكتب.
16:15فيديو
إحياء علوم الدين وآداب طالب العلم مع شيخه وأركان التحصيل العلمي
أركان العلم أربعة: الأستاذ والكتاب والمنهج والطالب المتفرغ، ومن تصدّر قبل أن يتعلم فهو كالزبيب الحصرم، ظاهره جميل وباطنه مرّ.