43:59فيديو
الخشوع في الصلاة معناه وأسبابه وعلاجه وأنواع الذكر وفوائده
الخشوع في الصلاة يتحقق بالتركيز وتثبيت النظر إلى موضع السجود والتأمل المستمر، وعدمه لا يبطل الصلاة، وأنواع الذكر الثلاثة تتفاضل في الثواب بحسب استعمال الجوارح.
سلسلة العلم
9 محتوى متاح في موضوع سلسلة العلم — دروس مرئية من فضيلة الأستاذ الدكتور علي جمعة، مع ملخصات وأسئلة وأجوبة.
9 فيديو
دروس مرئية
43:59
51:44فيديو
إصلاح مناهج الفكر الإسلامي بين التراث والتجديد ومواكبة العصر
إصلاح مناهج الفكر الإسلامي ضرورة حضارية تقوم على تمييز المقدس الثابت من الاجتهاد البشري القابل للمراجعة، وتنقية التراث من الإسرائيليات والغفلات الفكرية، وإعادة الفكر رافدًا للعلم حتى تصح الفروع بصحة الأصول.
49:26فيديو
مصر المحروسة وفضائلها في القرآن الكريم والسنة النبوية وعبر التاريخ
مصر المحروسة بلد ذُكر في القرآن الكريم صراحةً خمس مرات وبالإحالات ثمانين مرة، وأوصى النبي بجندها ووصفهم بأنهم في رباط إلى يوم القيامة، وهي ملجأ للمهاجرين والعلماء عبر التاريخ بفضل طيب أهلها وعبقرية موقعها.
54:07فيديو
التقية عند الشيعة وحكم سب الصحابة وطبيعة الخلاف بين السنة والشيعة
الخلاف بين السنة والشيعة يتمحور حول خمس مسائل عقدية محددة أجاب عنها علماء الطرفين، والتقية عند الشيعة مفهوم محدود وليس تدليسًا عامًا، فيما يرفض علماء الشيعة سب الصحابة ويعدّونه من فعل العوام لا العلماء.
48:56فيديو
حقيقة التراث الإسلامي وكيف تستغله الجماعات المتطرفة وطريقة التعامل معه علميًا
التراث الإسلامي اجتهاد بشري قابل للنقاش لا للحذف، والتعامل الصحيح معه يكون بالأمانة العلمية وفهم السياق، لا بالتزوير ولا بانتزاع النصوص كما تفعل الجماعات المتطرفة.
97:01فيديو
تعريف الحكم الشرعي وأقسامه بين التكليفي والوضعي وأصول الفقه
الحكم الشرعي خطاب الله المتعلق بأفعال المكلفين تكليفًا أو وضعًا، ولا يُدرك إلا من الله عبر الكتاب والسنة والإجماع والاجتهاد، ولا حكم قبل ورود الشرع أو قبل العلم به.
31:35فيديو
فكر الإخوان المسلمين والحاكمية والتكفير وحقيقة الدين الموازي
فكر الإخوان المسلمين يبني منظومة من التوحيد المثلث والحاكمية والتكفير تُشكّل دينًا موازيًا مغايرًا للإسلام الصحيح، والرد عليه يكون بالقراءة الناقدة والتمسك بالمحجة البيضاء.
26:20فيديو
الإعاقة الفكرية عند المتشددين وأوهام جماعة الإخوان والتكفيريين
المتشددون يعانون إعاقة فكرية ناتجة عن سبعة عوائق متراكمة تشمل فقدان إدراك النص والواقع والمنهج والسند والعقلية الفارقة، مما أفضى إلى أوهام التكفير والعنف.
17:39فيديو
إحياء علوم الدين وآداب طالب العلم والفرق بين العلم والمعلومات
الإمام الغزالي في إحياء علوم الدين يُميّز بين العلم الحقيقي الذي هو خشية الله وتزكية النفس وعمارة الكون، وبين المعلومات المجردة التي لا تُنتج عالمًا حقيقيًا بدون تربية وسلسلة اتصال بالنبي ﷺ.