31 محتوى متاح في موضوع الليث بن سعد — دروس مرئية وفصول من كتب من فضيلة الأستاذ الدكتور علي جمعة، مع ملخصات وأسئلة وأجوبة.
85:42الإسلام يقوم على العدالة لا التساوي العددي بين الرجل والمرأة، والفتوى مقبولة من أهل العلم رجالاً ونساءً، وما يُسمى فوضى الفتوى هو في الحقيقة فوضى في الآراء غير المؤهلة لا في الفتاوى الرسمية الصادرة عن المؤسسات المعتمدة.
97:39علم أصول الفقه منهج إسلامي متكامل وضعه الشافعي لفهم النصوص الشرعية، يقوم على سبع نظريات تشمل الحجية والتوثيق والفهم والقياس، وهو سابق للمنهج العلمي الغربي بأكثر من مائة عام.
81:24النبي صلى الله عليه وسلم كان يحتفل بمولده كل اثنين بالصيام، والعالم يفضل العابد كما جاء في الحديث، والفقه الإسلامي بُني على اجتهاد خمسة وثمانين إماماً تركوا مليوناً ومائتي ألف فرع فقهي.
87:39أقسام الوضع الأربعة — اللغوي والشرعي والعرفي العام والاصطلاحي — هي مفتاح فهم التراث الإسلامي، وجهل مصطلح أي فن يُفضي إلى أخطاء فقهية وعقدية خطيرة.
77:20الطريقة الصديقية الشاذلية طريق روحي مقيد بالكتاب والسنة يقوم على الذكر والفكر وتزكية النفس، سندها متصل بالنبي عبر أبي الحسن الشاذلي المدفون في حميثرة بمصر مسامتاً للقبر النبوي الشريف.
49:38الاجتهاد فريضة إسلامية دائمة تقوم على استنباط الأحكام من مصادرها بشروط محددة، وهو الذي يجعل الإسلام قادرًا على مواجهة مستجدات كل عصر، بينما التجديد إحياء داخلي لا تغيير للثوابت.
50:11الإسلام لا يعرف دولة دينية كهنوتية لأن الوحي انتهى بخاتم الأنبياء، والدولة المدنية ذات المرجعية الإسلامية هي النموذج الصحيح القائم على الاجتهاد والمصلحة والشورى، بخلاف ولاية الفقيه التي تمثل دولة دينية حقيقية تخالف منهج أهل السنة.
47:33الإسلام أسّس مفهوم المواطنة والتعايش مع غير المسلمين عبر نماذج نبوية عملية، ومفهوم أهل الكتاب أوسع مما يظن المتطرفون، وادعاءاتهم في تكفير المسيحيين وتفجير الكنائس مردودة بالنصوص والتاريخ الإسلامي.
49:40الاجتهاد الحقيقي علم رباني مشروط بإتقان أصول الفقه وإدراك المصادر والمآلات، ولم يبلغه عبر التاريخ إلا خمسة وثمانون مجتهداً، وادعاؤه بلا تأهيل هو خلط بين التدين وإنشاء الأحكام الشرعية.
24:08البدعة المذمومة هي استبدال ما أمر به الشرع بما يخالفه، لا كل أمر حادث؛ والنابتة أساؤوا فهم النصوص لوقوفهم عند الألفاظ دون المقاصد، فشوهوا صورة الإسلام وأنشأوا ديناً موازياً خارجاً عن الهدي النبوي.
27:36الليث بن سعد إمام مصر وفقيهها المجتهد الذي شهد له الشافعي بأنه أعلم من مالك، جمع بين العلم والكرم والزهد، وخلّد ذكره بمسجده في الإباجية وبقصته الشهيرة في حل معضلة هارون الرشيد من القرآن الكريم.
25:59الإجماع اتفاق المجتهدين على حكم شرعي، وهو مصدر تشريعي يحول الظني إلى قطعي ويحفظ هوية الإسلام، لكنه ليس كثيرًا وكثير مما يُدّعى إجماعًا لا يثبت عند البحث.
42:19الوحي تنزّل على النبي بخمسة أنواع وفق طاقته البيولوجية، وفتوره عنه كان تربيةً لا هجراً، وما نُسب إليه من إرادة الانتحار افتراءٌ ناشئ عن سوء قراءة زيادة الزهري التي أوردها البخاري بلا سند لتدريب القارئ لا لإثباتها.
25:35الإمام الشافعي مجدد رسمي بإجماع الأمة، أسّس منهجية الفقه الإسلامي عبر رسالته الشهيرة، وانتشر مذهبه في مصر لوضوح استدلاله ونسبه القرشي المطلبي وحب المصريين لأهل البيت.
23:57الإمام الشافعي جاء مصر لاستيعاب مدرسة الليث بن سعد، فبلغ نضجه الفكري وأسّس مذهبه الجديد الأم، وظلت مصر الموطن الأول لمذهبه حتى اليوم.
24:26الإمام الشافعي مطلبي النسب يشترك مع النبي ﷺ في جده هاشم، وُلد سنة 150هـ وجمع بين الشعر والفقه وأصول الدين في رحلة علمية امتدت من مكة إلى المدينة واليمن وبغداد ومصر.
26:57فتح عمرو بن العاص مصر سنة عشرين هجرية محملًا بوصايا نبوية تأمر بإكرام أهلها واتخاذهم جندًا، مما أسس لحضارة إسلامية في مصر خالية من الاستعمار والتمييز وممتدة الأثر حتى اليوم.
15:30الإمام الشافعي أقام في مصر خمس سنوات حتى وفاته سنة 204هـ، فأسّس مذهبه الجديد وألّف كتاب الأم والرسالة، وترك شعرًا حكيمًا خالدًا ودُفن بها.
23:46موسوعة صبح الأعشى للإمام القلقشندي في أربعة عشر مجلدًا تُعدّ من أعظم الأعمال الموسوعية في الحضارة الإسلامية، إذ تؤهل صاحبها ليكون دبلوماسيًا وسياسيًا على أرقى مستوى وتجمع التاريخ والجغرافيا والأدب والبروتوكولات في مرجع واحد.
27:55البدعة المذمومة هي استبدال ما أمر به الشرع بغيره من الهوى، لا كل أمر مستحدث. وفهم الأحاديث النبوية يستلزم التدبر في المقاصد والمعاني مع الرجوع إلى الجماعة العلمية وأدوات الفقه، لا الوقوف عند ظاهر الألفاظ.
26:13الليث بن سعد إمام مجتهد مطلق من أعلام مصر، قال عنه الشافعي إنه أعلم من مالك، وتميّز بمشروع تجديدي يقوم على الاجتهاد وإدراك الواقع واعتبار المآلات والدعوة إلى المواطنة.
18:18تناول هذا الدرس من إحياء علوم الدين اندثار كثير من المذاهب الفقهية وأسبابه، وأبرز أخلاق الإمام الشافعي من تعظيم الله وضبط اللسان والزهد والكرم، مع بيان أن ذكر الله هو المخرج من تأثير انتشار المنكر على القلب.
23:19الفقه هو بيان الأحكام الشرعية الخمسة لأفعال الإنسان، والإفتاء هو تطبيق هذا البيان على الوقائع العملية، وقد نشأت المذاهب الفقهية من تسعين مذهبا لم يبق منها إلا سبعة أو ثمانية.
129:19التراث الإسلامي يُفهم بالتمييز بين مسائله ومناهجه مع مراعاة مقيدات الزمان والمكان والأشخاص والأحوال، وإتقان اللغة العربية بدلالاتها وحروف معانيها، وربط النص بالواقع عبر المقاصد والمصالح والمآلات.
12:57سفيان الثوري إمام حديث وفقه من أتباع التابعين، لُقِّب بأمير المؤمنين في الحديث، وله مذهب فقهي مستقل تميّز بالأخذ بعموم النص ورفض تخصيصه بالقياس العقلي.
43:11المذاهب الأربعة نشأت من الاجتهاد الفقهي الذي بدأ منذ عهد الصحابة، وتميّز أئمتها بوجود تلاميذ نشطاء حفظوا مذاهبهم ونشروها، فيما كان الأئمة أنفسهم أساتذة البخاري ومسلم لا العكس.
9:47الليث بن سعد إمام مجتهد مصري أثنى عليه الشافعي بأنه أفقه من مالك، واشتُهر بسخائه الشديد وعلمه الواسع وموقفه الفقهي الجريء مع هارون الرشيد.
24:21مسلمة بن مخلد الأنصاري صحابي جليل وولي مصر خمسة عشر عامًا، أسّس فيها المآذن والترسانة البحرية ومقياس النيل، وكان رمزًا للوحدة الوطنية والفروسية والعلم والعبادة.
46:04فتح مصر على يد عمرو بن العاص كان تحريراً للأقباط من ظلم الرومان لا غزواً، وانتشر الإسلام فيها تدريجياً عبر سبعة قرون دون إكراه، مدعوماً بوصية النبي بالاستيصاء بأهل مصر خيراً وبرابطة الرحم والصهر.
24:30حديث تجديد الدين يُبشّر ببعث علماء في كل قرن يحمون الدين من الانحراف، والمجاز في القرآن حقيقة لغوية لا يجوز إنكارها لأن إنكاره يُوقع في تشبيه الله بخلقه.
