136:29منظومة القيم في الإسلام وأصولها من أسماء الله الحسنى ومراتب التربية
منظومة القيم الإسلامية أصلها الرحمة المستنبطة من أسماء الله الحسنى، وتُبنى عبر مراحل التعليم والتربية والتدريب حتى يعيش المسلم فيها ويتخلق بها.
11 محتوى متاح في موضوع الفتح الإلهي — دروس مرئية وفصول من كتب من فضيلة الأستاذ الدكتور علي جمعة، مع ملخصات وأسئلة وأجوبة.
136:29منظومة القيم الإسلامية أصلها الرحمة المستنبطة من أسماء الله الحسنى، وتُبنى عبر مراحل التعليم والتربية والتدريب حتى يعيش المسلم فيها ويتخلق بها.
76:26الشك في ثوابت الدين ليس محظوراً بل هو دعوة للبحث والسؤال؛ الوسواس في الأفعال مرض يُعالج، والشك المنهجي في القضايا يوصل إلى اليقين وهو محض الإيمان.
48:01العشيرة المحمدية نموذج أهلي ناجح أسسه الشيخ محمد زكي الدين إبراهيم، يجمع بين التربية الروحية عبر الطريقة المحمدية والعمل الاجتماعي المتكامل من تعليم وصحة وثقافة ودعوة، وسر نجاحه الإخلاص والعلم والزهد.
48:41شرح الحكم العطائية من 231 إلى 248 يتناول حقيقة العلم النافع الموصل إلى الله، وخطر العلم بلا خشية، وأسرار التواضع الحقيقي، ومكانة الإنسان بين عالمَي الملك والملكوت، وكيفية التحرر من سجن الدنيا بشهود المكوّن سبحانه.
33:11الحكم العطائية لابن عطاء الله السكندري تعلّم أن الدعاء عبادة خالصة لا طلبًا للدنيا، وأن التسليم لله والإخلاص في العمل هما روح السلوك الرباني.
33:52الحكم العطائية من 249 إلى 264 تشرح أن الخصوصية الربانية لا تُخرج الولي عن البشرية، وتُفرّق بين المجذوب السالك والسالك المجذوب، وتُبيّن أن الفكرة سراج القلب والذكر مفتاح الأنوار.
37:58اليقظة أول منازل السائرين إلى الله، وتقوم على معرفة النعمة ومطالعة الجناية ومراعاة الأوقات، ولا تتحقق إلا بخلع العادات الأربع وجعل القلب حاكمًا على العقل والسلوك.
7:22الغش في الامتحانات حرام لأنه تشبع بما لم يُعطَ، ولا يجوز للملاحظين التساهل فيه، استنادًا إلى حديث النبي ﷺ عن المتشبع بما لم يُعطَ كلابس ثوبي زور.
9:58الإسلام دين تقدم حقيقي؛ فحديث الدين النصيحة ومعايير الجدية التي وضعها كانون تتطابق مع تعاليم النبي ﷺ، والعلة في تخلف المسلمين تكمن في أنفسهم لا في دينهم.
11:22الفتح الإلهي بالمعرفة أعظم من كثرة الأعمال؛ فمن فتح الله على قلبه فهم حقائق الدين كالفرق بين الرب والعبد وسر القدر، رسخت عقيدته وأفلح بقليل العمل الصادق.